|
|
| |
成功案例将爱国情怀注入本土化教育计划
自进入中国的十余年来，欧特克投注了巨大的财力和人力，积极致力于数字设计领域的教研结合以及高校产、研复合型人才的培养，并与国内众多高校和科研机构在联合研究、人才培养方面开展了深入而广泛的合作。 |
创意空间 从设计到设计
做为设计表达的工具，不仅仅能将用户的创意快速通过二维三维的手段迅速准确地表达出来，更重要的是，Alias的构建历史功能，具有更加开放的自由性，使用的方式更加符合设计师的思维模式，从设计的角度来进行建模。 |
突破教学模式 驾御创意思维
在引入Inventor Professional 2008后，大连理工大学工程图学教研室不断实践着“基于三维设计实践能力培养的工程图课程教学模式”，并形成了一个基于三维设计，在内容、学时、教学方法上符合实际、可实施性强的，培养现代设计理念和工程意识的具有推广价值的教学模式。 |
自由空间 设计未来
作为西安建筑科技大学建筑学院的一名硕士研究生，罗智星未出校门就已经感受到建筑设计行业激烈的竞争压力。想要超越，就需要不断汲取最先进的设计理念和技术。面对国内设计领域与世界的接轨的趋势，他希望掌握国际知名的建筑行业软件，紧跟世界设计趋势。 |
|
|
|
